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„Fakt oder Fake ?“ – Europa-Planspiel (2025/26)
besonders erlebbar und gestaltbar machten. Zu den weiteren Zielen gehörte u. a. die Stärkung der Handlungskompetenz, wobei unseren Schülern auf spielerische und spannende Art und Weise vermittelt wurde, wie komplex und kontrovers demokratische Aushandlungsprozesse in einer Demokratie...
http://www.sks-reil.bildung-lsa.de/unsere-projekte-das-machen-wir/europaschule/#part1178